小儿认知障碍是一种比较严重的病症，虽然不会对身体造成损伤，但却会影响脑部发育能导致小儿出现认知障碍的病因有很多，如生理性病因和病理性病因。如果小儿是因为生理性原因患病，可以通过日常引导来缓解症状。但如果是病理性患病，就要尽早带小儿去**接受专业医生的治疗，以免病情发展的越来越严重。

认知障碍的危害主要有：

患者多出现进行性加重的近记忆障碍，表现为不能记忆当天发生的日常琐事，记不得刚刚说的话或做过的事，忘记贵重物品摆放的位置，情景记忆障碍是阿尔兹海默病特征性的记忆损害；

语言功能障碍表现为不能叫出常用事物以及熟悉人的名字，口语空洞、缺乏实际的内容，**终会发展为**的失语；

视空间功能受损表现为在熟悉的环境中迷路或者不认家门，穿外套手伸不进衣服，后期简单的图形也不能描画；

失认表现为面容失认，不认识亲人和熟人的面孔，也会出现自我认识受损，产生镜子症，表现为对着镜子里的自己说话甚至辱骂；

   康复训练可以通过注意力训练、记忆力训练、计算训练、思维训练、知觉障碍训练、注意障碍训练、失认证训练方法等方法来针对性的去训练。认知康复训练系统可对多项认知能力进行专业的评估和科学的训练，系统将训练方案游戏化、趣味化，有效提升用户的认知能力。是一款高效便捷、系统全面的认知能力训练系统。

认知训练系统能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理，建立个别化测评计划。训练能够有效激发大脑潜能，起到缓解焦虑紧张情绪、压力，提升自身调节能力。系统不仅能自动生成内容详实的评估报告，内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。

用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。认知康复训练系统实现三级管理功能。即**管理员、管理员以及注册用户三级管理。

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