一、课程亮点：

l  1对8小班制教学

l  从机器人设计到搭建再到编程的自主创作

l  融合多学科知识，考验综合应用能力 

二、适用对象：

l  四年级-五年级的孩子

l  热爱科学、喜欢创造性活动的孩子

l  想要提高逻辑思维和创造力的孩子 

三、学习目标

l  培养孩子的自主创造性

l  认识和熟练应用智能原件

l  尝试机器人领域的多种灵活应用 

四、课程详情

本阶段课程通过设计、搭建、编程和利用颜色传感器、陀螺仪、角度传感器等智能元件完成机器人，**终以竞赛的形式完成工程挑战。学生们探索科学、技术、工程与数学，并将这些主题应用到机器人领域。