一、课程亮点：

l  1对8小班制教学

l  更加多元化的编程方式

l  跨学科知识的灵活运用

二、适用对象：

l  四年级的孩子

l  热爱科技、热爱精细化搭建的孩子

l  想提高逻辑思维和解决问题的能力的孩子

三、学习目标

l  培养孩子举一反三的发散性思维

l  增强逻辑思考的缜密性

l  提高解决生活实际问题的能力

四、课程详情

本阶段课程增加了金属构件和螺丝刀，更加精细化、复杂化的操作让孩子感受挑战与钻研带来的成就感。更加多元化的编程方式，增加了学习的深度和广度；多学科的交叉运用，考验孩子们将知识联结并举一反三的能力。