阅卷发展的历史目前分为五个阶段，**阶段手工判卷，阶段光标阅读机阅卷，第三阶段扫描阅卷，第四阶段网络阅卷，第五阶段网上阅卷或是多形式的阅卷。

**阶段   手工判卷

中国古代科举制度**早起源于隋代。至20世纪80年代我国的考试判卷工作一直由老师手工判卷。

阶段   光标阅读机阅卷

光标阅读机（OpticalMarkReader）,产生于50年代的英国，主要是用来处理一些标准化信息的表格，将表格上的试题，当时只在英语一科里边使用，到上个世纪80年代边，上个世纪70年代末高考的时候，就开始接触到标准化的，各科都普遍采用了标准化试题，但当时就带来相应的问题，当时只在英语一科里面使用。

这样到80年代末的时候，教育部就产生了在阅卷的过程中使用光标阅读机的想法，**初有些地方引进了英国的设备，英国的设备技术上比较成熟，但是缺陷就是价格太高，每台设备大概要两万到四万美元左右，如果普遍使用显然我们国家很多地方是不能承受的。因为价格的因素，1991年，国内决定自主研发光标阅读机，中国电子行业两所院校----清华和山大，边学习国外经验和边研究创新，于是**台自己产的光标阅读机。